Walking in the Light

有或是沒有？

「有」或「沒有」有的時候是一個「絕對」的概念，但有時候卻是一個「相對」的概念。對於一般人來說，我們努力工作求溫飽，偶爾吃個大餐犒賞自己，若是幸運可以留個小錢買個保險、定期儲蓄，但我們還是時常羨慕那些所謂的富豪、有錢人，因為他們有高級的別墅、我們只有小小蝸居；因為他們有雙B的轎車、我們只有一台接近報廢的機車。與這些比較起來，我們還真的是要什麼沒什麼，想想還真是讓人沮喪，不是嗎？

不過，我們真的「沒有」嗎？擔任三峽復興堂社服部主任的這四年我才發現，什麼都「沒有」的並不是我。任職這些年來，我聽過家長說「我們家沒有電」、「我們家沒熱水」……我看到我們的學生「沒有便當錢」、「沒有公車錢」、「沒有學費」……，回想成長過程，雖然我的家庭並不富裕，但是我從來沒有出現過以上這些「沒有」的狀況。那麼，我有什麼資格說自己是「沒有」的呢？

我沒有能力去改善基礎建設，有公民沒有電應該是政府的責任；我沒有能力去改善家庭的設備幫助，有孩子沒有熱水應該是家長的責任；我也沒辦法把所謂的愛心奉獻，直接拿給那些並不盡責的父母（或監護人），但我們願意竭盡所能去幫助我們所關懷的這些孩子們。

感謝上帝，傳愛課輔班讓這些孩子從「沒有」變成「有」，請注意這些「有」也是相對的。本來他們在放學之後是「沒有」人看管的，現在他們「有」了如同安親班規格的教室與老師；本來他們是「沒有」機會學習各種才藝的，但他們現在「有」了新的樂器和熱心的老師；本來寒暑假他們是「沒有」活動的，但他們現在「有」了不同機構提供的夏令營和戶外教學；本來他們「沒有」機會站在台上的，但他們現在「有」了舞台。

其實，我們能給這些孩子的並「沒有」很多，現在我可以理解彼得為何對美門口的那位瘸腿的說：「金銀我都沒有，只把我所有的給你…..」。與其拿錢給這個瘸腿的，不如給他耶穌的福音、給他耶穌的醫治。傳愛課輔班「沒有」金和銀給我們的學生，但我們「有」耶穌的愛、「有」耶穌的福音，我們希望他們有一天可以起來行走，藉著我們的幫助，他們可以脫離貧窮的桎梏、脫離負面的環境，有一天他們可以成為「有」的人、成為「給」的人。

親愛的朋友，相對於這些孩子們的「沒有」，其實你是「有」的。可否把你的「有」分給這些「沒有」的孩子呢？我們或許「沒有」辦法承諾你許多，但我們「有」上帝給你的應許：「憐憫貧窮的，就是借給耶和華；他的善行，耶和華必償還」（箴言19：17），上帝必紀念你手所做的。

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